黑松拨皮造型图片大全大图（黑松皮剥掉还能活么）

怎样让松树盆景生清坛

1、浇水：松性喜阳光高燥，不耐水湿，宜见干而浇，多喷叶面水。柏类浇水可粗放一些。施肥：松类不宜施重肥，春秋可施一二次淡肥水即可。柏类如要旺盛，可多施一些肥料。摘芽：在生长旺盛的情况下摘芽，摘叶可使枝短叶密。油松、赤松，在夏季摘除新生枝的一部分，可于年内生出新芽来。

2、油松为典型的北方松树品种，能在-25℃的气温下正常生长，因此可成为北方松树盆景和庭园景观树的优选素材。目前长江中下游地区也有引进素材制作盆景和庭园景观树。红松红松树高可达30米，每年在6月开花，在9～10月结果。红松喜光性强，对土壤水分要求较高，不适宜过干、过湿的土壤及严寒气候。

3、用沉淀过的淘米水促进盆景山石生出青苔。把山石盆景放在阴湿的地方，每天用沉淀过的淘米水浇需要长青苔的地方，一般情况下15-20天便能生出绿茵茵的青苔。

4、如油松、马尾松、黄山松的叶2针一束，白皮松的叶3针一束，红松、华山松、五针松的叶5针一束。松树为雌雄同株植物，而且孢子叶成球果状排列，形成雌、雄球花。雌球花单个或2一4个着生于新枝顶端，雄球花多数聚集于新枝下部。

5、要知松高洁，待到雪化时。栽松二首白居易小松未盈尺，心爱手自移。苍然涧底色，云湿烟霏霏。栽植我年晚，长成君性迟。如何过四十，种此数寸枝？得见成阴否，人生七十稀。爱君抱晚节，怜君含直文。欲得朝朝见，阶前故种君。知君死则已，不死会凌云。

1、侧柏人工栽培主要通过种子繁育，也可采用扦插或嫁接方法。窄冠侧柏为乔木，树冠窄狭，枝条向上或微斜伸展，叶光绿。圆枝侧柏为乔木，冠圆锥形，小枝细长，圆柱形。侧柏是中国广泛应用于园林绿化的主要树种之一，常植于寺庙、陵墓、纪念堂馆和庭园中，也用于寺庙、陵墓地等处。

2、柏树喜光照，在其生长期间，可将柏树盆栽放在室外光照充足的位置养护。在光照充足的环境下，柏树能够进行光合作用，积累营养物质，有利于枝叶的生长。柏树的幼苗不耐强光，在夏季期间，需要做好遮阴工作，避免幼树被烈日灼伤。

3、季节选择要正确。移栽的最佳季节是每年五一前后，除秋季不能移栽外其它季节都行。不过春季要防虫，冬季要进大棚保温。裁剪根叶要平衡。移栽中尽量带土坨，叶子尽量多带，要求根叶平衡。根多就多带叶子反之少带。悬崖桩根很少要求叶多点，视情况做输液补充处理。栽培要高培砂植。

4、柏树，属于柏科侧柏属的常绿乔木，亦称侧柏或扁柏。该树种适应性极强，能够在贫瘠土壤中生长，对微酸性或微碱性土壤均能适应。栽培柏树时，应选择排水良好、疏松且富含有机的砂质壤土，这样的土壤条件有利于柏树根系的扩展和健康成长。柏树喜爱充足的阳光，生长期间应将其置于室外阳光充足的地方。

浇水。由于松类盆景，在盆内土壤较少，所以浇水要每次少量多次，一次浇透，干湿交替进行。冬季环境温度低时，要宁干勿湿。通风。要求良好，不可郁闭。施肥。对肥料需求不严格，一般于春季至秋季施肥几次即可，秋季施肥时要少氮多钾。修剪。

环境条件：可将松树放在阳光充足、通风透气的地方养护。浇水方法：及时浇水保持土壤湿润，夏季每天浇两到三次水。施肥管理：生长期施加两到三次稀薄的腐熟饼肥。修枝整形：在生长期对过长枝进行摘心。

水分管理：盆栽松树怕积水，所以浇水时不要过多。家庭养护可以间隔3-4天浇一次水，冬季浇水量应减少，保持干燥。光照需求：松树相对喜欢阳光，日常养护应放置到光照充足的地方。换盆时机：松树在不断生长的同时，也需要更换盆土。

合理见光：春秋冬三季多晒太阳，夏季要适当遮阴。科学浇水：松树耐旱，不能浇水过量，使土壤微微湿润即可。少量施肥：可以选择骨粉或者鸡蛋壳等，间隔1-2个月施加一次。修剪工作：根据季节和松树的长势进行造型和剪枝。

1、第一类，树木盆景：以树木为主要材料，以山石、人物、鸟兽等作陪衬，通过攀扎、修剪、整形等技术加工和园艺栽培，在盆中表现旷野巨木或葱茂的森林景象者，统称为树木盆景。由于树木盆景的材料常从山野旷地采掘而来，所以树木盆景习惯上又称为树桩盆景。

2、一般有两个途径，一是从幼苗繁育开始，然后对苗木进行培养；二是从野外挖回的老龄树粧开始，然后对树桩进行养坯、造型。树桩培养不仅包括嫁接、施肥、浇水、病虫防治、树体矮化、促进花芽分化、保花、保果等栽培技术，还包括树干扭曲处理、修剪枝叶、树木蟠扎、雕干、提根等造型技术。

3、粘合胶接假山：胶接山体，第一步，先要调好水泥胶浆，注意胶浆要随用随调，还要注意胶浆的稀稠度。第二步，石材加工，把需要胶接的山体用锤、凿、锯等工具加工出纹理和比较奇特的形状来。

4、将5盆盆景陈列在科学区内，让幼儿认真观察，了解这些树的名称和特征。投放皮尺，长短不同的尺子、绳子，供幼儿测量。提供测量记录表、笔，供幼儿练习测量。画一画，做一做目标：发挥想象，用不同方法大胆地创造各种神奇的大树形象。对绘画操作活动感兴趣，体验创造的乐趣。

5、将5盆盆景陈列在科学区内，让幼儿认真观察，了解这些树的名称和特征。投放皮尺，长短不同的尺子、绳子，供幼儿测量。提供测量记录表、笔，供幼儿练习测量。画一画，做一做活动目标：发挥想象，用不同方法大胆地创造各种神奇的大树形象。对绘画操作活动感兴趣，体验创造的乐趣。